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Articoli Funtasy
“Social o dis-social?”: incontri con studenti e genitori all’IC Lodi 2 (14 maggio)
I dati che seguono sono sufficientemente chiari. Il 46,4% dei...
Continua a leggere“Social o dis-social?”: il libro in un podcast di K-Radio Nazionale
Su K-Radio Nazionale un podcast per presentare la nuova edizione...
Continua a leggereSu Radio “Ciao Como” intervista in diretta sul libro “Social o dis-social?” (8 Aprile’26, Ore 13:15)
“Social o dis-social?” va in radio! Domani mercoledì 8 aprile...
Continua a leggere“Social o dis-social?”: la nuova edizione presentata a Firenze a Didacta Italia
Social o dis-social?: il trailer: https://youtube.com/shorts/A_jLovSRgCU?is=2Lnn8yoP0-wrh-Wv A quasi 8 anni...
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Quasi 400 allievi parteciperanno a Bolzano ad una “due giorni”...
Continua a leggere“ComoNoi: ecco il giornale scolastico realizzato all’IC Como Prestino Breccia
Ecco qui sopra la prima pagina di ComoNoi, il giornale...
Continua a leggereA Didacta Trentino novità e proposte editoriali di Funtasy Editrice con Joy Edizioni
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Continua a leggere“Social o dis-social?”: allOmnicomprensivo di Spinazzola (BT) gli studenti scrivono le regole su come stare online
“Ragazzi, perché non scriviamo insieme una piccola guida con le...
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14 ore fa
"Ti posso abbracciare?”
È con queste parole, semplici e immense, che si è concluso l’incontro di questa mattina con le bambini e i bambini delle classi quinte della Scuola Primaria Plesso "Amedeo Maiuri" dell'IC Frosinone Quarto con Silvia Barbieri e Michela Oriella.
Uno, due venti, tanti abbracci chiesti con spontaneità. Lì c’era tutto: la forza delle emozioni condivise, la delicatezza dell’ascolto, la magia che i libri sanno accendere.
La presentazione de "L’Alfiere e la Regina Gaia" (Funtasy Editrice) è stata, ancora una volta un’esperienza straordinaria. Ad accoglierci, le voci di tutti i bambini unite in coro sulle note de " Il libro un amico", uno striscione pieno di colori e affetto e tanti occhi curiosi, vivi, pronti a fare domande profonde e sincere.
I bambini, il libro stretto tra le mani, avevano letto, pensato, creato. Hanno realizzato lavori meravigliosi: libri artigianali, pop-up sorprendenti, scacchiere e piccoli capolavori nati dalla passione in un percorso condiviso fatto di empatia, attenzione e scoperta.
Dietro tutto questo, un gruppo di insegnanti straordinario: unito, appassionato, innamorato della scuola e dei suoi bambini. Con cura e dedizione hanno accompagnato le classi nel cammino di un anno scolastico, trasformando i valori del libro in esperienze vissute, quotidiane, autentiche.
E così, alla fine, gli abbracci e i sorrisi dei bambini sono diventati il dono più grande. Perché quando una storia riesce a creare legami così veri, allora significa che ha trovato casa nei cuori e nelle menti.
Un ringraziamento commosso e grato alla Dirigente Scolastica Prof.ssa Patrizia Danella e a tutte le Docenti che con passione e dedizione hanno accompagnato bambine e bambini in questo meraviglioso progetto lettura. Grazie a Caterina Bracaglia, Sabrina Compagiorni, Eleonora Capizzo, Stefania Cassone, Elena Ciocchetti, Maria Gabriella D'Annibale, Alessandra Di Vito, Simonetta Ferrera, Cecilia Gerardi, Giovanna Giampà, Anna Maria Marcucci, Ascensa Santa Martini, Giovanna Montoro. Lidia Piccerillo, Claudia Recine, Daniela Spaziani, Corrado Vitali, Valentina Fratarcangeli e Catia Maggi. Un pensiero e ringraziamento speciale alla Sig.ra Tiziana del personale A.T.A. pronta ad accoglierti all'IC Frosinone Quarto sempre con un sorriso.
#lalfiereelareginagaia #libri #progettolettura #funtasyeditrice #frosinone
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2 giorni fa
“La cittadinanza inizia nel momento stesso in cui si nasce”: questo il pensiero di un’alunna della Scuola Primaria Cassano dell’IC Cassano-De Renzio di Bitonto dove oggi si è svolto l’ evento “Cittadinanza in cammino”, con la presentazione di esperienze ed attività sviluppate nell’ambito della lettura del libro “Italiani o it-alieni?” di Roberto Alborghetti, Funtasy Editrice. Non solo un progetto lettura, ma un itinerario di studio lanciato nell’arco di un biennio, con una programmazione ampia di iniziative, confronti, momenti pubblici. Il traguardo del primo step ha visto tutte le classi coinvolte - le quarte - riunirsi nell’Agorà della scuola dove hanno dialogato con l’autore, Roberto Alborghetti, accolto dal Dirigente prof. Angelo Panebianco, dalla vicaria e coordinatrice del Progetto, Anna Maria Cutrone, dall’assessore Comunale all’Istruzione Francesco Brandi, dai docenti e da una rappresentanza di genitori. Attorno al libro - dedicato ai 12 principi fondamentali della Costituzione Italiana- si è articolata una ricerca, alimentata dall’obiettivo di conoscere gli ambiti della legalità, ricordare gli 80 anni della Repubblica Italiana, creare elaborati e rivivere le biografie di grandi italiane ed italiani raccontate nel libro. L’evento - tre ore di entusiasmo e partecipazione attiva - si è aperto con l’esecuzione di “Nel blu dipinto di blu (Volare)” e dell’Inno degli Italiani e si è chiuso con l’annuncio del prossimo appuntamento, fissato per il 30 maggio, quando ragazze e ragazzi eleggeranno il proprio Consiglio scolastico, espressione concreta
di cittadinanza e del ruolo che ognuno ha all’interno della società e della comunità civica. #italianioitalieni #weareinpuglia #libri #cittadinanzaattiva #bitonto #costituzioneitaliana #80annirepubblicaitaliana
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4 giorni fa
Coinvolgente e piena di emozioni e sorprese la mattinata alla Scuola Primaria “Cassano” dell’Istituto Comprensivo “Cassano-De Renzio” di Bitonto (Bari). In un doppio incontro, che ha coinvolto le classi terze e quarte, è giunto al traguardo il Progetto “Immagina”, un’esperienza didattica che - sul tema della cura - si è anche ispirata alle pagine di “Mente, Cuore, Mani” il “librattivo” nel quale è raccontato “Papà Francesco” nelle sue relazioni con il mondo dell’infanzia.
Scritto da Roberto Alborghetti, accompagnato dalle illustrazioni di Eleonora Moretti ed edito da Funtasy Editrice, “Mente, Cuore, Mani” ha portato le Classi della “Cassano” dentro un itinerario di scoperta ed approfondimento del concetto di “cura e prendersi cura”. Guidati dalle 7 aree narrative del libro, le classi hanno vissuto momenti ed attività su temi quali l’infanzia, il rispetto e la pace, la famiglia, la scuola, il gioco, l’ambiente, la tecnologia. Oggi, appunto, la condivisione del percorso con lo stesso autore, con l’assessore comunale all’Istruzione Francesco Brandi e con il Dirigente Scolastico Panebianco. Bambine e bambine hanno rivolto domande ed interrogativi manifestando e raccontando, con video ed elaborati, quanto vissuto in questi mesi. La proposta didattica, che ha visto protagonista l’interclasse delle terze e delle quarte, è stata coordinata dagli insegnanti del Dipartimento di Religione in un lavoro interdisciplinare di grande rilevanza.
Funtasy Editrice ringrazia Il DS prof. Angelo Panebianco, la vicaria Anna Maria Cutrone e il gruppo docenti che ha animato l’esperienza con il coordinamento di Enza Nova.
#libri #mentecuoremani #cittadinanzaattiva #cura #papafrancesco #bitonto
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6 giorni fa
Due giornate speciali per due libri di grande attualità. Già molto attese a Bitonto (Bari), presso la Scuola Primaria Cassano dell’Istituto comprensivo Cassano-De Renzio, le iniziative legate ai progetti lettura di un bellissimo e coinvolgente percorso sul tema “Cittadinanza in cammino, la Primaria Cassano per la Legalità / Un itinerario di partecipazione attiva tra istituzioni e comunità”. Roberto Alborghetti incontrerà le classi scolastiche in 2 distinte esperienze che hanno come elemento comune 2 libri: “Mente, Cuore, Mani” e “Italiani o it-alieni?”, editi da Funtasy Editrice. Il primo incontro si terrà lunedì 18 Maggio , ore 9, presso l’Agorà della Primaria Cassano; il secondo incontro avrà luogo nella mattinata successiva, martedì 19 Maggio, sempre alla stessa ora e nello stesso luogo. Sarà l’opportunità per condividere, da parte delle classi, momenti, esperienze, emozioni e traguardi raggiunti in un Progetto che ha fortemente coinvolto e qualificato l’Istituto comprensivo bitontino guidato dal DS Angelo Panebianco con le vicarie Anna Maria Cutrone e Marisa Antenori. #bitonto #cittadinanzaattiva #libri #FuntasyEditrice #italianioitalieni #mentecuoremani
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1 settimana fa
C’è un business che fa numeri da capogiro: è una sorta di economia sommersa che si regge sul bisogno umano di comunità, di stare insieme, di sentirsi visti e ascoltati.
Solo che, invece di comunicare “dal vivo” con altre persone, lo si fa attraverso un algoritmo. È il business della solitudine che non è solo un'emergenza sociale ( basta vedere i dati sui “ritirati sociali” tra i teenager) ma anche una miniera d'oro per chi specula sulle vite dei più giovani e dei più piccoli.
Ieri sera , a Lodi, a conclusione della giornata speciale che l’Istituto Comprensivo Lodi 2 ha dedicato alle tematiche del libro “Social o dis-social?”, la DS prof.ssa Carmela Riganò ha invitato i genitori ad un confronto con l’autore del libro, Roberto Alborghetti. Presso l’Auditorium dell’Oratorio parrocchiale S. Bernardo, si è svolta un’analisi realistica di quanto sta accadendo nella “rivoluzione digitale” - dall’invadenza di TikTok alle problematiche psicofisiche e della dipendenza- in rapporto soprattutto agli effetti sui minori, tenuti sempre più sotto scacco da rete e connessioni. Avanza da parte delle famiglie la consapevolezza che non si può solo stare a guardare, ma è urgente conoscere e acquisire informazioni su come gestire il percorso digitale, sempre più complesso, dei propri figli. Un sentito “grazie” alla DS Carmela Riganò, al gruppo docenti e all’Associazione Genitori dell’IC Lodi 2 per la collaborazione data all’organizzazione dell’iniziativa.
#lodi #socialodissocial #libri #funtasyeditrice
#robertoalborghetti #benesseredigitale
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1 settimana fa
Nel flusso di immagini e rumori digitali, sempre più veloci ed insistenti, a cui “l’era dei social” sottopone i minori, dovremmo avere il coraggio, noi adulti, di rallentare e diminuire quello che ormai è un vero e proprio stress tecnologico. La stessa scuola è chiamata a recuperare il filo del dialogo e dell’attenzione partendo dalle parole e dal senso che le parole hanno per ogni ragazzo. E’ questo l’approccio che ha guidato stamattina l’incontro di Roberto Alborghetti con le classi prime e seconde della Scuola secondaria “Spezzaferri”, dell’Istituto Comprensivo Lodi Due di Lodi, sui temi del libro “Social o dis-social?”, edito da Funtasy Editrice con le illustrazioni di Eleonora Moretti.
In un viaggio tra segni e parole , Roberto Alborghetti ha accompagnato gli studenti alla scoperta del linguaggio della Rete, partendo da espressioni di uso quotidiano di cui spesso non si conoscono significati ed origini. Da “web” a “social”, le parole esprimono la vita e la storia, custodiscono la meraviglia di scoprire e conoscere, ci spingono ad osservare e a percepire emozioni, ci aiutano a capire che uno strumento tecnologico “non è fatto per isolarsi o staccarsi dal rapporto con gli altri e nemmeno per fare male e danno agli altri”, così ha detto tra l’altro Alborghetti, richiamando brevi ed essenziali concetti del benessere digitale che non sono più da ignorare in ambìto scolastico e formativo. L’incontro - presentato dalla Ds dell’IC Lodi 2, prof.ssa Carmela Riganò - si è concluso con la consegna ad ogni studente di una copia del libro che sarà oggetto di studio e approfondimento. In serata, alle ore 20:30, Alborghetti incontrerà i genitori presso l’auditorium dell’Oratorio della Parrocchia San Bernardo, in viale Piacenza 45, a Lodi.
#socialodissocial #libri #funtasyeditrice #lodi #robertoalborghetti #benesseredigitale
#eleonoramoretti
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3 settimane fa
Intensa giornata di incontri presso l’Istituto comprensivo di Casatenovo (Lecco) dove si è svolta “Adesso basta!”, iniziativa per riflettere su bullismo, cyberbullismo e benessere digitale. È stata l’occasione per presentare i contenuti della nuova edizione di “Social o dis-social?”, il libro di Roberto Alborghetti edito da Funtasy Editrice. In mattinata, Alborghetti ha incontrato le classi quarte della Scuola Primaria presso l’Auditorium della Scuola di Musica di Villa Mariani. Ne è uscito un dibattito vivace nel corso del quale si sono individuate forme di consapevolezza e di responsabilità condivise nella gestione corretta dei dispositivi digitali. Il dialogo è continuato nel tardo pomeriggio con un evento - aperto alle famiglie - presso l’Auditorium di Casatenovo. La Ds prof.ssa Simona Baldari ha introdotto la manifestazione che ha visto alternarsi le voci e le testimonianze delle classi scolastiche e gli interventi del sindaco, della responsabile dell’Ufficio scolastico comunale, del maresciallo dei Carabinieri e della psicologa dell’Istituto comprensivo. Roberto Alborghetti ha chiuso l’incontro restituendo ai genitori interrogativi e domande uscite dall’incontro con alunne e alunni. #bullismo #cyberbullismo #socialodissocial #casatenovo #libri #funtasyeditrice
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3 settimane fa
Un nuovo inizio!
Prende il via il ciclo di presentazioni del libro
“Social o dis-social?” (Funtasy Editrice), nella sua nuova edizione con contenuti aggiornati.
Il primo appuntamento sarà lunedì 4 maggio presso l’Istituto Comprensivo di Casatenovo (LC), guidato dalla Dirigente Scolastica Dott.ssa Simonetta Baldari.
La giornata si aprirà al mattino con le classi quarte della Scuola Primaria, per un momento di confronto e riflessione dedicato ai più giovani.
Proseguirà poi in serata con l’evento:
“ADESSO BASTA! – Insieme contro il bullismo: le voci dei bambini” (Auditorium di Casatenovo – Via Parini)
Protagonista degli incontri sarà Roberto Alborghetti, giornalista, formatore e autore del libro, che affronterà temi di grande attualità:
➡️ abuso del tempo digitale
➡️ il caso della potente macchina di TikTok
➡️ intelligenza artificiale e percezione della realtà
➡️ limiti di età per l’accesso ai social e alla rete
Un’occasione preziosa per riflettere insieme su un uso più consapevole del digitale, coinvolgendo scuola, ragazzi e famiglie. Per vivere la tecnologia come una grande opportunità e non come un'esperienza che può ostacolare il benessere personale.
Vi aspettiamo!
Prossime tappe: Lodi, Como, Cremona![]()
#SocialODisSocial #EducazioneDigitale #Casatenovo #Cyberbullismo #Scuola #Famiglie #TikTok #IntelligenzaArtificiale
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3 settimane fa
Calore, entusiasmo, energia viva.
È questo il clima che ha accolto Riccardo Camarda alla Scuola secondaria di primo grado A. de Renzio di Bitonto.
Un incontro che è andato oltre le parole, oltre le pagine del suo libro “Unisci i tuoi puntini” Funtasy Editrice: un vero dialogo con i ragazzi delle classi seconde e terze, fatto di ascolto, emozioni e riflessioni profonde.
Si è parlato di passione, di unicità della persona, del valore che ciascuno porta dentro di sé. Ma soprattutto si è acceso qualcosa: quella scintilla che nasce quando qualcuno ti aiuta a guardarti con occhi giusti e a credere davvero nel tuo futuro.
Ancora una volta, la peer education si conferma uno strumento potente: autentico, diretto, capace di arrivare al cuore e lasciare un segno. Perché l’apprendimento più vero è quello che si sente, non solo quello dato da un processo puramente intellettuale. .
Un grazie sincero al Dirigente Angelo Panebianco, alla Vicaria del DS Annamaria Cutrone, alla Collaboratrice del DS Marisa Antenori e a tutti i Docenti che credono in una scuola capace di innovare, di orientare, di ispirare.
#Bitonto #iccassanoderenzio #RiccardoCamarda #PeerEducation #Talento #Giovani #libri #Unisciituoipuntini
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4 settimane fa
Prosegue il viaggio di Riccardo Camarda nelle scuole, tra storie, emozioni e riflessioni che lasciano il segno.
Martedi 28 aprile 2026 a Bitonto un nuovo appuntamento dedicato agli studenti delle classi seconde e terze della Scuola secondaria di primo grado dell'IC Cassano De Renzio, per parlare di crescita personale, consapevolezza e futuro attraverso il libro “Unisci i tuoi puntini” (Funtasy Editrice).
Un percorso che rientra nelle attività di Orientamento pensato per accompagnare i ragazzi nello sviluppo delle proprie potenzialità e nella scoperta di sé.
Perché ogni esperienza è un puntino… e insieme possono disegnare grandi storie.
#FuntasyEditrice #libri #peareducation #Scuola #RiccardoCamarda #UnisciITuoiPuntini #orientamento #Studenti #bitonto
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